个人简历： |
本人30年小学数学一线骨干教师和学科带头人，期间都兼班主任工作。已有多年的一对一的家教经验。注重研究孩子的成长教育。重点是学习习惯和能力的培养。本人凭着多年的教学经验潜心研究出一套提高孩子课堂注意力技能训练有效方法。因为孩子成绩不理想的主要原因是课堂注意力不集中和多动造成的，本人重视学生的心理疏导。以欣赏鼓励的教学手段，能激发学生积极向上的学习状态。曾多次获得市、区级教学成绩优秀荣誉证书。并获得两次奥数辅导教师奖 |
家教经历： |
家教实例1，海淀实验小学一年级女孩，注意力不集中，思维不衔接，好动。由于以上原因造成孩子的学习成绩总是班级倒数，当时的数学、语文成绩都在50分以下。家长、老师怎样辅导也没有什么起色。在2010年12月份通过机构介绍我接了这份家教，开始对孩子实行我的一整套提高注意力的训练、思维衔接训练、注意力分配训练。等综合训练和管理，每周三次。只用了两个月的时间孩子的学习成绩明显提高，期末考试数学达到90、语文95.孩子的家长和老师非常认可，现在我还带着这个学生的，现在的成绩在班里是前十名的学生了。孩子也明显聪明了。家教实例2：海军大院里，男孩。六年级数学、奥数。我辅导他三个多月了，进步很大，由中游进入了年级前几名，受到了孩子家长和他在校老师的高度评价和认可。现在海军大院里有我4个一对一的学生。家教实例3；2010年5月份我接了一份家教，是史家小学二年级女孩，注意力不集中，好动，性格急躁，成绩下游。我带了孩子七个月，采取了注意力和思维训练和心理疏导治疗。现在孩子的成绩是班里前三名。真是奇迹。 |
| 授课优势： |
本人采取启发诱导的教学方法，使学生快乐的进入学习状态。教学效果达到最佳水平。 由于有较丰富的教学经验，对教材研究比较深入，对数学各部分的每个知识点、要点和难点了如指掌，清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题，因此能针对学生的不同情况，因人施教，采用灵活的教学方法，让学生能熟练掌握数学知识
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家庭地址： |
海淀清河
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学校(授课)地址： |
海淀、朝阳、西城、东城、宣武、丰台、昌平 |
| 教师评语和打分 |
内部人员可见 |
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